说起黄石十六中九（11）班，大家都知道这是个“劳模班”。班主任兼数学老师肖同飞、语文老师盛曦、英语老师马丽娟，政治老师谭黄，4位老师先后获得了“黄石市五一劳动奖章”，是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的团队。他们并肩9年，带过3届学生，根据每个学生的性格特点，深入探索教育教学规律，让每个孩子都有“出彩人生”。
肖同飞曾获得“湖北省教学能手”“湖北师范大学兼职硕士生导师”“黄石市优秀教师”“黄石市优秀班主任”等称号。他的课堂幽默风趣，根据学情和生情适时调整教学步骤和风格，让学生感觉原来数学课这么“有趣”。
他教学经验丰富，帮助学生夯实基础、总结归纳、查漏补缺，培养学生运用知识解决问题的能力。学生丁瀚祺告诉记者，通过“小老师”一对一“师徒结对”，“专题训练”等多种形式，肖老师重视数学思想的渗透，提高学生的核心素养。
学生李兆萱的妈妈赵女士告诉记者，肖老师启发学生“一题多解”“一题多变”“一法多用”，培养学生的创新能力，课堂气氛活跃，学生互帮互助、你追我赶，学习氛围浓厚。
“言传身教，才是最好的教育。”前不久，肖同飞和学生同写“考场作文”——《平凡的世界》读后感，语文老师盛曦为他点赞：出走半生，归来仍是少年。得知数学老师写了一篇同题作文，学生们十分吃惊，阅读完文章后，敬佩之情油然而生。随后一段时间，学生快速调整，进入最佳学习状态，涌现出多篇满分作文。
肖同飞认为，一个班级就类似于数学概念中的“集合”，学生就是组成这个集合的“元素”。他善于抓住学生的心理，做学生的思想转化工作。学生小羽初一时因家庭变故，情绪受到影响，暴躁易怒。肖同飞每周都会找他谈话，帮他调节情绪，培养自控能力和上进心，还经常“找事情”给他做。
“每当看到孩子们成长，感觉所有的付出，值得！”肖同飞一脸幸福地说，虽然这个过程很长，但是学生的变化很大。作为班主任，他给每个学生送祝福：“每一天都是新的开始，请你为自己加油！”
“微笑面对，给学生阳光；宽容教育，予学生自律；睿智授业，助学生成才。”这是肖同飞的教育理念，他是这么说的，也是这么做的。
